故事開場
《流浪貓》分鏡的順序值得親自走過。觀看大畫格之後，再看看周圍小格如何接續它的資訊。判斷畫風合不合胃口，最好交代自己最在意的圖像面向。
文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。
閱讀線索
大畫格造成的停頓，往往與周圍小格的安排有關；視線如何走到這裡，又如何離開，都是整頁閱讀經驗的一部分。整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。
人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。
適讀方向
沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。解釋一個分鏡為何容易理解，可以把視線移動的過程說出來，看看哪個位置提供了明確的方向。對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。
背景的分量可以比較。讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。人物站位也是一條線索。
閱讀問答
少年啊！要光耀耽美好看嗎？
線條帶來的重量感，可以從輪廓和背景的差異開始辨認。畫面距離也能影響親近感。觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。
幸福小島在哪裡看？
某個表情令人記住，可以回看它出現之前的畫格，觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。角度改變時可以慢一點。表情之外還有手勢可看。
看完回單的寂寞還能看什麼？
黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。